أطلقت وزارة التعليم نموذجًا شاملًا لتقييم أداء شاغلي الوظائف التعليمية بهدف تحسين العملية التعليمية والارتقاء بمستوى المعلمين وتعزيز مخرجات التعلم
ويهدف النموذج إلى تقديم رؤية واضحة وشاملة حول أداء المعلمين من خلال مجموعة من ال عناصر الأساسية التي تعكس مستوى كفاءة المعلم في الجوانب المهنية والتربوية، وذلك في إطار جهود الوزارة المستمرة لوكشفت وزارة التعليم أن النموذج يتضمن 8 عناصر رئيسية تضمن تقييمًا دقيقًا ل أداء المعلمين وتساهم في تحقيق الجودة التعليمية المنشودة.وإعداد وتنفيذ خطة التعلم وتوظيف التقنيات ووسائل التعلم المناسبة وتهيئة بيئة تعليمية محفزة والإدارة الصفية وتحليل نتائج المتعلمين وتحسين مستواهم.
ويركز أيضًا على قدرة المعلم على استخدام استراتيجيات تعزز الحوار والمناقشة بين المتعلمين وتوفر بيئة تعليمية تفاعلية تسهم في بناء شخصية الطالب وتنمية قدراته التواصلية والفكريةكما كشفت وزارة التعليم أن عنصر تحسين نتائج المتعلمين هو عنصر أساسي يقيس مدى قدرة المعلم على دعم وتطوير التحصيل الدراسي للطلاب ومعالجة نقاط الضعف لديهم، وتعزيز نقاط القوة من خلال وضع أهداف تعليمية ومعايير واضحة تجعل المتعلمين على دراية بما هو متوقع منهم تحقيقه.
كما يشمل تعزيز ثقة المتعلمين بأنفسهم من خلال تقديم ملاحظات إيجابية وتوفير فرص للتحسين والتطور، ويشجع على استخدام التكنولوجيا في تقديم التغذية الراجعة بطرق مبتكرة مثل البريد الإلكتروني ومنصات التعلم الرقميةوأوضحت الوزارة أن إعداد وتنفيذ خطة التعلم هو عنصر يركز على قدرة المعلم على وضع خطة تعليمية منظمة تساعد على تحقيق الأهداف التعليمية بوضوح وكفاءة.
تعتمد عناصر رئيسية لتقييم أداء المعلمين وتعزيز الجودة
المملكة العربية السعودية أحدث الأخبار, المملكة العربية السعودية عناوين
Similar News:يمكنك أيضًا قراءة قصص إخبارية مشابهة لهذه التي قمنا بجمعها من مصادر إخبارية أخرى.
وزارة التعليم تُقرّ نظاماً جديداً لتقييم أداء شاغلي الوظائف التعليميةأقرت وزارة التعليم نظام تقييم أداء شاغلي الوظائف التعليمية خلال العام الدراسي 1446، وارتبط النظام بإدارة الأداء الوظيفي من خلال نماذج تقييم تختلف حسب المهمات والمسؤوليات. يتم تقييم أداء شاغلي الوظائف التعليمية باستخدام مقياس الأداء الخماسي بدلاً من النسبة المئوية في النظام السابق، ويُجرى ذلك من خلال نظام فارس بدلاً من نور. وتتضمن دورة الأداء 3 مراحل: التخطيط، المراجعة نصف السنوية، والتقييم. تضمنت النماذج الجديدة نماذج لتقييم أداء مختلف فئات شاغلي الوظائف التعليمية، مع تحديد وزن نسبي لكل عنصر من عناصر التقييم.
اقرأ أكثر »
هيئة تقويم التعليم والتدريب تعتمد 62 برنامجاً أكاديمياًهيئة تقويم التعليم والتدريب تعتمد 62 برنامجاً أكاديمياً
اقرأ أكثر »
جهود سدايا في دعم قطاع التعليم بالذكاء الاصطناعيتتضمن جهود الهيئة السعودية للبيانات والذكاء الاصطناعي (سدايا) في قطاع التعليم برامج ومبادرات لتعزيز فهم المعلمين والطلع على تقنيات البيانات والذكاء الاصطناعي، وتهدف إلى بناء جيل قادر على مواصلة مسيرة العمل والإنجاز.
اقرأ أكثر »
وزارة التعليم تستقبل طلبات المعلمين للتدريس بالخارجبدأت وزارة التعليم في استقبال طلبات التقديم على الترشح لإيفاد المعلمين للتدريس بالخارج في 13 دولة، وسيستمر حتى السادس من شهر فبراير القادم.
اقرأ أكثر »
مدرسة عبر الإنترنت تعتمد الذكاء الاصطناعي بدلاً من المعلمينأعلنت مدرسة مستقلة عبر الإنترنت في ولاية أريزونا عن اعتمادها نظاماً للتعليم يعتمد كاملًا على الذكاء الاصطناعي، بدلاً من المعلمين التقليديين. النظام الذي يستخدم برامج تعليمية مخصصة من شركات مثل IXL و Khan Academy، يوفر للطلاب ساعتين فقط يومياً للتعلم، بالإضافة إلى ورش عمل تغطي مهارات الحياة. الذكاء الاصطناعي يحلل أداء الطلاب ويقوم بتعديل مستوى صعوبة المحتوى، لتحفيزهم وتحقيق أفضل أداء.
اقرأ أكثر »
هيئة تقويم التعليم والتدريب تعتمد 62 برنامجًا أكاديميًااعتمدت هيئة تقويم التعليم والتدريب؛ ممثلة في المركز الوطني للتقويم والاعتماد الأكاديمي 'اعتماد'، نتائج عمليات الاعتماد، بحصول 62 برنامجًا أكاديميًا على الاعتماد البرامجي، وتحويل اعتماد...
اقرأ أكثر »